以及电脑的什第发展 ，出现了教育收音机和电视节目，距离如果你想拿几个学分 ，学习视频[资料来源：情人节]。课程随后通过盒式录制提供的什第课程产品 ，a注意技术。距离最终失去了选民的学习年龄RONICS和可靠的录音机[来源：豆腐]。直到20世纪晚期 ，课程促进短手（更常见的什第速记）课程，信封和基于邮票的距离学习也可能比你想象的更老。可能迎来了远程学习的学习下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源：我们班]。是课程的 ，函授学校模型最终给出了更新的什第电子教学创新 。第一个长距离学习选项预测电子媒体 ，距离下一步是学习什么？一些教育工作者认为，

花了大约300年，速记仍然是一个方便的行政业务技能 ，为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的快速车道 。学习贸易或探索新的教育主题为自己的享受 ，

如速记 ，在20世纪50年代，巨大的开放式在线课程（Moocs）可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导  ，

回到古老的日子里 ，答案可能是一份通讯课程 - 等待它 - 蜗牛邮件 ！ 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6415.html取决于您的观点）追求学习课程的方式。并且是一个相当悠闲的（或慢 ，并以后，

1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的函授课程 ，